Grupa starszaków – 20.04.2020 – Samorządowe Przedszkole w Wołowicach

20.04.2020 poniedziałek

Dbamy o przyrodę – Potęga wody

Cele:

kształtowanie świadomości ekologicznej,
wzbogacanie wiadomości o wodzie , jej znaczeniu, rodzajach zbiorników wodnych
zapoznanie dzieci z obiegiem wody w przyrodzie.

Gdzie znajduje się woda ?

– obejrzyj mapy, spójrz na globus, pooglądaj swoje książeczki,

– odszukaj na globusie lądy i zbiorniki wodne, w tym duże akweny, takie jak oceany,

– zastanów się, czego jest więcej: lądów czy wody?

– gdzie jeszcze znajduje się woda, wymień miejsca gdzie wody jest dużo,

– obejrzyj film , zobaczysz jak woda krąży w przyrodzie.

https://www.youtube.com/watch?v=4Pcvil1sVJ8

– zadanie dodatkowe : jeśli masz dostęp do drukarki poproś o wydrukowanie i pokoloruj oceany na kolor niebieski

Ludzie potrzebują wody

Rozmowa na temat znaczenia wody w przyrodzie.

-komu i czemu jest potrzebna woda?

-co się dzieje w przyrodzie, gdy wody jest za dużo lub za mało?

-czy ludzie rośliny i zwierzęta mogą żyć bez wody?

Informacje dla dzieci

-Woda to związek chemiczny, który może występować w stanie ciekłym, gazowym (para wodna) i stałym (lód). Woda jest niezbędnym składnikiem pokarmowym dla wszystkich organizmów na Ziemi. Bez wody człowiek przeżyje znacznie krócej niż bez jedzenia. Dla roślin i zwierząt niebezpieczne są okresy długotrwałych opadów i powodzi, a także suszy, które często zdarzają się wiosną i latem.Woda może być słona lub słodka. Słoną wodę zawierają oceany, w których jest zgromadzona większa część wody występującej na Ziemi. Słodkiej wody dostarczają nam głównie rzeki i jeziora. W wielu przypadkach słodka woda musi być najpierw uzdatniona, aby mogła być wykorzystana do bezpo-

średniego użytku przez człowieka, np. do picia i do mycia się.

-60% masy ludzkiego ciała stanowi woda. Oznacza to, iż w organizmie dziecka ważącej przykładowo 20 kg znajduje się jej aż 12 litrów .