Grupa młodsza – MOTYLKI
1.04.2020 r.
Wiosenne powroty – Powroty ptaków.
Cele ogólne :
wzbogacanie wiedzy o ptakach,
rozwijanie koncentracji uwagi,
rozwijanie sprawności rąk.
Gromadzimy książki i albumy o ptakach.
Oglądamy z dziećmi zdjęcia ptaków, omawiamy wygląd, określamy wielkość, budowę oraz czytamy zawarte w nich ciekawostki. Rozejrzyjmy się wokół domu może nadarzy się okazja obserwowania życia ptaków.
Słuchanie opowiadania A. Widzowskiej „Powrót
Grupa młodsza – SÓWKI
01.04.2020 środa
Wiosenne powroty – Ptasie gniazda
Cele:
wzbogacanie wiadomości na temat wybranych gatunków ptaków,
dostrzeganie różnic w wyglądzie ptaków, różnic w ich zwyczajach
rozwijanie słownictwa, sprawności językowej dzieci poprzez tworzenie opowiadania.
Poznawanie zwyczajów ptaków związanych z budowaniem gniazd.
Pooglądaj zdjęcia ptaków i ich gniazd – np. skowronka, bociana, zięby, jerzyka – znajdziesz je w internecie, a może
Grupa młodsza – MOTYLKI
31.03.2020 r.
Wiosenne przebudzenie – Wiosenny ogródek.
Cele ogólne
wzbudzanie zainteresowania wiosenną przyrodą,
rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Przebieg zajęć :
Słuchanie wiersza K. Datkun-Czerniak pt.”Wiosna”.
Wiosna w zielonej sukience nogami bosymi stąpa
I gdzie stopę stawia, tam…
to chyba czary – wiosenny kwiat zostawia.
Po spacerze wiosny świat zmienia się cały.
Ptaki wśród zieleni radośnie śpiewają,
motyle fruwają, świerszcze cicho grają.
Kwiaty kolorowe wśród traw zakwitają.
Gdyby
Grupa młodsza – SÓWKI
31.03.2020 wtorek
Wiosenne powroty – Poznajemy budowę ptaka
Cele ogólne
wzbogacanie wiadomości na temat ptaków,
rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych oraz chęci obserwowania otaczającego świata,
Ptasia wystawa – pooglądaj samodzielnie swoje książeczki, przedszkolny zeszyt ćwiczeń – poszukaj ilustracji , zdjęć przedstawiających ptaki. Może właśnie widzisz jakiegoś ptaszka przez okno. Zastanów się czym różnią się ptaki na ilustracjach ? Zwróć
Grupa młodsza – SÓWKI
30.03.2020 poniedziałek
Wiosenne powroty – Jajko i jego tajemnice
Cele ogólne
zachęcanie do samodzielnych doświadczeń i wyciągania wniosków,
zapoznanie z właściwościami jajka ,
rozwijanie słuchu fonematycznego.
Przebieg:
Zabawy badawcze: Doświadczenia z jajkiem
– pooglądaj z mamą czy tatą jajka w lodówce- pewnie wiesz jaki ptak znosi te jajka ( zwróć uwagę na kolory skorupek jajek, ich wielkość)
– opowiedz w
Grupa młodsza – MOTYLKI
30.03.2020 r.
Wiosenne przebudzenie – Co słychać w gnieździe ptaków ?
Cele :
– budzenie zainteresowania przyrodą,
– rozwijanie sprawności manualnej,
Przebieg zajęć :
Rozmowa na temat: Co się kryje w gnieździe ptaka? Książki przyrodnicze i encyklopedie dla dzieci o ptakach, plansze. Oglądanie wraz z dziećmi zdjęcia ptaków i czyta informacje o ich życiu, budowaniu gniazd, składaniu jaj i wykluwaniu
